Мир «Почемучек»

Для «Почемучек» окружающий мир является важнейшим источником, из которого пытливый ум ребёнка черпает огромное количество различной информации. Знания об окружающем мире ложатся в основу неповторимого мира ребёнка, в котором он живёт и действует по-своему. В этот период значительно расширяется круг интересов, увеличивается объём знаний.

Природа наградила ребёнка исключительной восприимчивостью и впечатлительностью. Ребенок смело размышляет об окружающих вещах и явлениях, самостоятельно решает различные умственные и практические задачи, постепенно приобретает умение постигать и объяснять объективный и субъективный мир. Система элементарных знаний об окружающем мире содержит информацию о природе, обществе, человеческих отношениях, мире техники и мире прекрасного.

В возрасте «Почемучек» активно развивается познавательно-практическая деятельность. Самостоятельно занимаясь исследованием мира, ребёнок выдвигает смелые гипотезы, экспериментирует с новыми объектами, учится добывать недостающую информацию. Активное экспериментирование способствует изменению познавательных потребностей, переходу на новую ступень развития. Удовлетворение познавательных потребностей укладывается в схему: любопытство – любознательность – познавательная активность. От потребности во впечатлениях, основанной на рефлексе «Что такое?», ребёнок быстро переходит к потребности в познании связей и отношений между внешними и внутренними особенностями предметов и явлений и далее к потребности в познании, которая удовлетворяется с помощью специальной познавательной деятельности, опосредуемой социально и личностно значимыми целями. Появляются новые мотивы.

На какое-то время ведущим становится мотив «Хочу всё знать!». На смену ситуативно-деловому общению приходит ситуативно-познавательное. Теперь дети говорят со сверстниками и со взрослыми не только о деле, но и о том, что их увлекает, интересует. Дети задают много вопросов, пытаясь понять сначала внешние характеристики предмета как такового, затем связь между внешними и внутренними его качествами, вскрыть его сущность, и, наконец, понять связь между сущностью предмета и миром взрослых.

Главным качеством познавательной деятельности на этом этапе является чувствительность к новизне. Чем она выше, тем больше простора для творчества в познании. Прекрасной возможностью удовлетворить такое прекрасное в своей тяге к знаниям десткое любопытство может стать наша замечательная «говорящая азубка». «Говорящая азубка», представленная на нашем сайте, – не только веселая и в высшей степени занимательная книга для вашего ребенка, но и прекрасное, очень полезное и увлекательное пособие для раннего развития и своеременной подготовки ребенка к школе.

Интерактивные развивающие игры и игрушки по лучшим ценам в Украине!